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屈光参差父母愁,这样训练有效果!


 
屈光参差是两眼的屈光度不对称,在性质与程度上有显著差异。一般来说,人的两眼屈光状态普遍存在轻度的差异,完全一致者很少见。
 
屈光参差有多种类型。可表现为两眼屈光性质的不同,或两眼屈光性质相同而屈光度的不同。临床上把屈光参差分为生理性和病理性,两者的划分是以全国儿童弱视斜视防治学组(1985)提出的统一试行诊断标准,即两眼屈光度相差为球镜≥1.50D,柱镜≥1D者为病理性屈光参差。其危害一是损害双眼单视功能;二是导致单眼弱视及外斜视。
 
屈光参差要如何训练恢复呢?
 
1、儿童在发育过程中,眼轴发育不平衡,两眼的远视消减程度不平衡,近视眼加深,眼外伤、手术和眼病,先天性眼病均可以引起屈光参差。
 
2、屈光参差主要是镜片矫正,用镜片进行矫正,戴着能适应者充分矫正,应常戴,保持双眼单视功能。配件一方面要完全矫正以求的最佳视力,另一方面如果两眼参差太大,一般两眼之间相差三百度,对低度眼充分矫正,对另一眼适当矫正,尽量提高视力
 
3、对于屈光参差太大可带角膜接触镜,因角膜接触镜所引起的物象改变比一般眼睛小。
 
4、人工晶体植入术后对单眼无晶体,屈光参差矫正更适合,如有弱视在幼儿期配眼镜要进行弱视训练,尽量提高视力,进行双眼单视功能训练,保持双眼单视功能,如有斜视,戴镜半年后斜视不消除,视力也无改善,可行斜视矫正手术。
 
以上主要介绍了屈光参差的概念,以及训练恢复方法。早期屈光完全可以通过矫正训练恢复正常,因此家长一定要在日常生活中关注幼儿眼睛健康,发现问题及早治疗。